Իմ մասին
Ողջույն:
Ես Քրիստինե Հովսեփյանն եմ: Աշխատում եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Արևմտյան դպրոցում որպես դասվար: Մասնագիտությամբ բանասեր եմ: Սիրում եմ ընթերցել, ստեղծագործել, սպորտով զբաղվել, հեծանիվ վարել, ճամփորդել…Սիրում եմ մանուկների լուսառաք աշխարհը: Այստեղ անվերջ ստեղծագործելու հնարավորություն կա. այստեղ այնքա~ն սիրուն են գույները…
Архив рубрики: 1-3-րդ դասարանների ուսումնական ծրագրեր
Առաջին դասարան. Ուսումնական փաթեթ
Գրային ուսումնական փաթեթ. Անահիտ Հարությունյան Իմ բառադարանը Աիդա Պետրոսյան -«Ծուղրուղու» Աիդա Պետրոսյան — «Ոսկեփորիկ»,«Ոսկեմատենիկ», «ԼԻԼԻԹ », Մարիետ Սիմոնյան — «Մատենիկ» ԱՆահիտ Արնաուդյան- «Այբբենարան» Պետրոսյան Աիդա, Սիմոնյան Մարիետ- Ընթերցարան Լուսինե Փաշայան – Ընթերցարան 2-րդ դասարանի համար Գևորգ Հակոբյան, Անահիտ Արնաուդյան- «Մաթեմատիկա … Читать далее
«Ես և իմ տիեզերքը» նախագիծ (3-րդ դասարան)
Նախագծի մասնակիցներ՝ երրորդ դասարանի սովորողներ (Նախագիծն իրականացնում ենք սեպտեմբեր- հոկտեմբեր ամիսներին) «Ես » նախագծի շրջանակում կաշխատենք հետևյալ թեմաների շուրջ. .Իմ անունը/.Ի՞նչ գույն ունի իմ անունը .Իմ բլոգը(հարթակում ծնողն է) Իմ դիմանկարը(հարթակում նկարչուհի-ծնողն է) իմ սիրած կենդանին(բլոգային աշխատանքներ) Իմ տունը (բլոգային աշխատանք, տեխնոլոգիական աշխատանք) … Читать далее
«Ես և շրջակա աշխարհը» (Դասընթացի ծրագիր)
«Ես և շրջակա աշխարհը» «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր «Իմացումի հրճվանք» ծրագիր Ես և շրջակա աշխարհը «Ես և շրջակա աշխարհը» ծրագիրը ըստ նոր չափորոշիչների պետք է սկսել 2-րդ դասարանից, մինչ դեռ կարծում ենք, որ տվյալ ծրագիրը պետք է իրականացնել հենց առաջին դասարանից։ … Читать далее
Կրտսեր Դպրոցի (1-3-Րդ Դասարաններ) Մաթեմատիկայի Ծրագիր
Կրտսեր դպրոցում մաթեմատիկա առարկայի ուսուցման նպատակներն են սովորողի մոտ ձևավորել և զարգացնել տրամաբանական, լեզվական մտածողություն, կռահելու կարողություն սովորեցնել ձեռք բերած գիտելիքները և կարողությունները կիրառել տարբեր գործնական խնդիրներ լուծելիս զարգացնել սովորողի ուշադրությունը, դիտողականությունը, հիշողությունը, աշխատասիրությունը, նպատակասլացությունը, համբերությունը, ինքնուրույնությունը, հնարամտությունը սերմանել վստահություն սեփական ուժերի նկատամամբ սովորեցնել կյանքի … Читать далее
«Իմացումի հրճվանք» ծրագիր/2021-2022 ուս տարի
Ուսումնական պլաններ 5 տարեկանների 1-3-րդ-դասարան «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի նկարագրությունը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը, որպես «Ստեղծողի մոբիլ դպրոց» հեղինակային (պետական այլընտրանքային) կրթական ծրագրի ստեղծող ու իրագործող, կրտսեր դպրոցի 1-3-րդ դասարաններում իրականացնում է «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիրը, որն իրենից ներկայացնում է ինտեգրացված, անառարկայական … Читать далее
Մայրենի լեզվի ծրագիրը 1-ից-3-րդ դասարաններում/2021-2022ուս տարի
«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի նկարագրությունը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը, որպես «Ստեղծողի մոբիլ դպրոց» հեղինակային (պետական այլընտրանքային) կրթական ծրագրի ստեղծող ու իրագործող, կրտսեր դպրոցի 1-3-րդ դասարաններում իրականացնում է «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիրը, որն իրենից ներկայացնում է ինտեգրացված, անառարկայական ուսուցում։ Ծրագիրն իրականացվում է ուսումնական … Читать далее
«Ես և շրջակա աշխարհը».(Չափորոշիչների նախնական տարբերակ)
«Ես և շրջակա աշխարհը» «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր «Իմացումի հրճվանք» ծրագիր Ես և շրջակա աշխարհը «Ես և շրջակա աշխարհը» ծրագիրը ըստ նոր չափորոշիչների պետք է սկսել 2-րդ դասարանից, մինչ դեռ կարծում ենք, որ տվյալ ծրագիրը պետք է իրականացնել հենց առաջին դասարանից։ … Читать далее
Մայրենի լեզու.1-3-րդ դասարաններ
Մայրենի լեզու (1-3-րդ դասարաններ) առարկայի ծրագիր Երեխան մայրենի լեզվի կրողն է: Նա լավ թե վատ, ճիշտ թե սխալ անընդհատ հաղորդակցվում է, ճանաչում ինքն իրեն, արտահայտում իր մտքերը, փորձում հասկանալ ու հասկանալի լինել: Մայրենի լեզվի ուսուցում ասվածը պայմանական է, քանզի մարդն այն … Читать далее
Մաթեմատիկա
Տարրական դպրոցի (1-3-րդ դասարաններ) մաթեմատիկայի ծրագիր Տարրական դպրոցի մաթեմատիկա առարկայի նպատակներն են` սովորողի մոտ ձևավորել և զարգացնել տրամաբանական, լեզվական և ալգորիթմական մտածողություն, կռահելու կարողություն, սովորեցնել ձեռք բերած գիտելիքները և կարողությունները կիրառել տարբեր գործնական խնդիրներ լուծելիս, զարգացնել սովորողի ուշադրությունը, դիտողականությունը,հիշողությունը, … Читать далее
Քրիստինե Հովսեփյան 