Ճամփորդապատումներ

Читать далее
Рубрика: Մովսիսյան Տիգրան, Ուսումնական Ճամփորդություն, Ուսումնական ճամփորդություններ, Տերտերյան Միքայել, Արեգ Հակոբյան, Խալաթյան Լիլի | Оставить комментарий

Իմ ճամփորդությունը

Ներկայացնում է Նարին

Рубрика: Ուսումնական Ճամփորդություն, Ուսումնական ճամփորդություններ, Սուքիասյան Նարի | Оставить комментарий

Բնագիտական փորձեր Տիգրանից

Рубрика: Մովսիսյան Տիգրան, Բնագիտական փորձեր, Ես և շրջակա աշխարհը | Оставить комментарий

Բնագիտական փորձ Միքայելից

Рубрика: «Ես կարողանում եմ»․․․, Տերտերյան Միքայել, Բնագիտական փորձեր, Ես և շրջակա աշխարհը | Оставить комментарий

Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՃԱՄՓՈՐԴՈՒԹՅՈՒՆ ԱՐԱ ԼԵՌ․ ԾԱՂԿԵՎԱՆՔ

Ճամփորդություն Ծաղկեվանք / նախագիծ

Արդյունքներ՝

Ճամփորդություն Արա լեռ. ԾԱՂԿԵՎԱՆՔ

Ճամփորդության մասին է պատմում Տիգրանը

Ճամփորդության մասին է պատմում Նարին Իմ ճամփորդությունը

Գրում են սովորողները՝ Ճամփորդապատումներ

Ֆլեշմոբի ստուգում՝ 8

Նախագծի մշակում-«Ձոն» նախագիծ․ մայրիկատոն

«Ձոն» նախագիծ․ մայրիկատոն/ նախագծի մշակում

Ձայնադարանի ստեղծում ՝«Ճանաչենք ժամանակակից գրողներին» նախագիծ/Կարդում ենք ժամանակակիցներին/ Ձայնադարանի ստեղծում(առաջին մաս)

Читать далее
Рубрика: Հաշվետվություն | Оставить комментарий

«Ձոն» նախագիծ․ մայրիկատոն

Խմբագրման փուլում է

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը՝ որպես հեղինակային (պետական այլընտրանքային) կրթական ծրագրի ստեղծող ու իրագործող, կրտսեր դպրոցի 1-3-րդ դասարաններում իրականացնում է «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիրը, որն իրենից ներկայացնում է ինտեգրված, նախագծային ուսուցում։ Ծրագիրն իր մեջ ներառում է օրացույցով նախատեսված նախագծեր՝ անհատական նախագծեր, ծեսեր, ֆլեշմոբներ, ցուցահանդեսներ, ստուգատեսներ,  ուսումնական ճամփորդություններ, հետազոտական ճամբարներ։
Ծրագրի հիմքում է Հանրակրթության պետական չափորոշիչները, կրթահամալիրի կանոնադրությունը    և այն ապահովում է
պետական կրթական չափորոշչի՝ կրտսեր դպրոցին ներկայացվող պահանջները՝

  • անընդհատ կրթվելու կարևորությունը
  • սովորողի անհատական կրթության իրավունքը
  • հեղինակային կրթական ծրագրի հիմնադրույթների իրագործումը

«Իմացումի հրճվանք» ծրագիրն իրականացվում է հաշվի առնելով սովորողի անհատականությունը և տարիքային առանձնահատկությունները ։ Ծրագիրը նպատակ է հետապնդում ձևավորել ինքնուրույն, անընդհատ ինքնակրթվող, հետազոտող անհատ ։

Ուսուցման նյութական միջավայրը  բաց, անվտանգ թափանցիկ, հիգիենիկ, հետաքրքիր, ներառող, շարունակ փոփոխվող ու զարգացող է։  Սովորողները, ուսուցիչները հաճախում են նոթբուք-նեթբուքով։ Ուսուցումն իրականացվում է  WiFi ծածկույթով, Smart հեռուստացույցով, էլեկտրոնային գրատախտակով, լուսավոր, հարմար կաբինետներում, ընթերցարանում, լաբորատորիայում, արհեստանոց-արվեստանոցում, աստղացուցարանում, փորձարարական հողամասում, բակում, դաշտային-արշավային պայմաններում, արգելոցում, թանգարանում, համերգասրահում, ստեղծագործական հավաքում , ուսումնական ճամբարում և այլն։

Ուսուցման մեդիամիջավայրը իր մեջ ներառում է՝ սովորողի և ուսուցչի ուսումնական աշխատանքով ստեղծվող և սպասարկվող mskh.am կայք, մեդիագրադարան, TV և ռադիո, հիմնադիր տնօրենի մանկավարժական բլոգ,  մասնագիտական խմբերի, ուսումնական կենտրոնների, ուսուցիչների և սովորողների ուսումնական բլոգներ։

Կրթական ծրագիրն իրականացվում է  ուսումնական օրացույցով, ուսումնական նախագծերով։

ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՕՐԱՑՈՒՅՑ

Ուսումնական գործունեության կարևոր բաղադրիչներից մեկը ուսումնական օրացույցն է,։ Օրացույցները հրապարակվում են դասարանական բլոգներում և դրանով  պայմանավորված  են  իրականացվում ուսումնական նախագծերը, սովորողների ծննդյան ծեսերը։ Տարվա ընթացքում համալրվում են նոր նախագծերով , իսկ տարեվերջին արդեն ունենում ենք տարաբնույթ նախագծերով և ամփոփումներով ընդգրկուն մի փաթեթ ։ Օրացույցում ընդգրվում են նաև ընտանեկան նախագծերը և ամենամսյա ֆլեշմոբները, որոնց մասնակցում են սովորողն ու իր ընտանիքի անդամները։ (Ֆլեշմոբների առաջադրանքները հիմնականում համապատասխանեցվում են տվյալ ամսվա նախագծին)։ Այն կարևոր է թե՛ ուսուցչի, թե՛ սովորողի, և թե՛ ծնողի համար։  Ծնողները ևս ակտիվ հետևում են օրացույցին։

ՆԱԽԱԳԾԱՅԻՆ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ

Читать далее
Рубрика: «Ձոն» նախագիծ․ Մայրիկատոն | Оставить комментарий

Ճամփորդության մասին է պատմում Տիգրանը

Рубрика: Մովսիսյան Տիգրան, Ուսումնական Ճամփորդություն, Ուսումնական ճամփորդություններ | Оставить комментарий

Անվտանգ երթևեկության կանոններ

Читать далее
Рубрика: «Ես կարողանում եմ»․․․, Բնագիտական փորձեր, Ես և շրջակա աշխարհը | Оставить комментарий

Կապույտ աղվեսը մեր աչքերով

Читать далее
Рубрика: «Ճանաչենք ժամանակակից գրողներին» | Оставить комментарий

Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակների ստեղծագործական 19-րդ հավաք

Անցկացման վայրը՝ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Արևմտյան դպրոց
Մասնակիցները՝ Արևմտյան դպրոցի 2 .2 դասարանի սովորողներ
Պատասխանատու՝ Քրիստինե Հովսեփյան
Նպատակը՝ «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագրի 2023-2024 ուսումնական տարվա արդյունքների ամփոփում-ներկայացում

Читать далее
Рубрика: Մայիսյան 19-րդ հավաք | Оставить комментарий